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【创建全国文明县】清水:青少年成长社会环境良好
2015/3/5 11:32:33  您是第位阅读者  来源:清水县委外宣办

    【编者按】2015年2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在北京召开,清水县获得全国县级文明城市提名城市,同时,清水县秦亭镇获得全国文明乡镇称号,标志着清水县创建全国县级文明城市取得了阶段性成果。为深入推进创建活动,进一步促使全县广大干部群众积极行动起来,为创建全国县级文明城市献计出力、增光添彩,县属新闻媒体将推出【创建全国文明县】系列专题,引导各行各业、社会各界以争创文明城市为己任,以维护城市形象为荣,以损害城市形象为耻,从自身做起,从点滴做起,争做文明市民,形成人人争创文明的良好氛围,共同为全国县级文明城市创建做出贡献。
 
【创建全国文明县】
清水:有利于青少年健康成长的社会文化环境

    清水县把有利于青少年健康成长社会文化环境工作纳入了全县三个文明协调发展、构建和谐社会的整体规划之中,每年至少召开常委会专题会议,研究和部署未成年人思想道德建设工作,定期组织召开文明委例会和专题联席协调会议,联系协调相关部门,加强调查研究,作出统筹规划,进行全面安排部署。同时把未成年人思想道德建设工作的完成情况作为文明单位、文明行业、文明乡村考核的重要内容。

    扎实开展思想道德教育实践活动。注重运用未成年人喜闻乐见的形式,讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,在学校宣传橱窗、黑板报上,常年印刷张贴社会主义核心价值观宣传海报;在学校网站、校园广播站、报纸刊物上,开设了社会主义核心价值观专题专栏,刊载播发师生践行社会主义核心价值观的作品文章,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,熟读并记住“三个倡导”24个字。突出“我的中国梦”学习教育主题,运用重要时间节点,组织开展好清明节、“六一”、“七一”和“十一”期间的活动,以清明节为契机,组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

    着力抓好学校教育。按照社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的要求,不断完善中小学有机衔接、循序渐进的教材体系和课程体系,把党的教育方针、社会主义核心价值观细化为学生核心素养要求,融入到了中小学德育、语文、历史、体育、美育等各学科课程、教材编写、考试评价之中。深入开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动;利用重大节庆日、民族传统节日以及开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入党入团仪式等时机,大力开展了爱国主义、民族传统、礼仪礼节教育。全面实施《国家学生体质健康标准》,广泛开展了阳光体育运动,学生1小时校园体育活动得到了充分保证。积极做好了2014年《国家学生体质健康标准》数据库上报工作,上报率达到98.7%,合格35378人,合格率达到83%。

    统筹抓好家庭教育和社会教育。成立了社区家长学校,以教学为纽带、以管理为保障,根据各年龄段学生特点,设计了“如何做一个好爸爸(妈妈)”等各类活动,定期组织开展了家长开放日、亲子活动,请有经验的家长进行家教方法的交流,在校园网上开辟“家长学校”专栏等。我县大型历史文化剧作《轩辕大帝》排演成功后,组织未成年人观看6场(次),参加观看5000多人(次)。由县文明办、团县委共同组织成立了校外未成年人心理健康辅导站1所,聘任心理辅导老师6名,辅导站设立了心理咨询室、检测室、阅览室和团体辅导室。

    全力营造良好社会文化环境。全面落实“五个好”要求,大力推进永清中小、红堡中学、秦亭中小等乡村学校少年宫建设,制定下发了《乡村学校少年宫制度汇编》。各乡村学校少年宫都建立了由校长兼任主任、学校老师担任义务辅导员和管理人员的工作队伍。广泛组织开展了童谣读物阅读活动和“传唱优秀童谣,做有道德的人”、“以童谣净化心灵”等系列主题实践活动,利用大课间、班队会、德育课等时间,组织学生自编自演优秀童谣节目,目前共征集到师生创编的童谣106首,将其中的优秀作品推荐到各学校广泛传唱。

(社会主义核心价值观)

(志愿者服务队)

(美德少年)

(教育系统经验诗文诵读)

(清水一幼——《三字经.新唐诗》)

(红堡中学——《七律.长征》、《沁园春.雪》)

(音乐、舞蹈、曲艺大赛)

(中国梦,传递正能量)

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