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【最美教师】用心播爱 真情育人——冯建荣
2014-9-12 16:13:54  您是第位阅读者  来源:清水县委外宣办

【最美教师】

用心播爱  真情育人

——记2014年县“园丁奖”获得者冯建荣

 教学能手 清水六中教师冯建荣.jpg

    冯建荣,男,生于1984年,中共党员,大学本科学历,清水六中英语教师。2007年参加工作以来,一直从事英语教育教学并担任班主任工作。

    从初登讲坛的青涩,到今天的成熟稳健,在这小小的三尺讲台上,冯建荣用真情和汗水演绎着自己的精彩人生。凭借自己过硬的专业知识、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子,共同徜徉在知识的海洋里。“没有了爱,没有了感情,人类就像是没有了绿洲的沙漠。”作为一名普通教师,冯建荣对这句话有着自己深刻的理解。七年来,他把一个人民教师的使命感和责任感,变成了对事业的热爱,对学生的关爱,他始终坚持“人人都能成功”的思想,精心培育每一个学生,用自己的行动实践着自己的教育理念,用一颗赤诚火热的心温暖着每一名学生。

    在班级管理工作中,冯建荣始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,求实、创新、严谨、扎实地开展工作,做到了“爱校如家,以情育人”。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,他真正做到了为人师表,率先垂范。他时刻铭记:其身正不令而行,其身不正虽令不从。作为班主任,他一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极性,营造“比、学、赶、帮、超”的班级氛围和“以成功为核心”的班级文化,全面调控、及时了解学生的学习生活状况,积极开展学生思想工作和情感教育,做到“春风化雨,润物无声”,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的时代新人,班级各项工作均出色完成,所带班级多次被评为校级“优秀班集体”、“文明班级”等光荣称号。

    教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。为了进一步提高教学水平,冯建荣积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。在教育教学中,他积极投入课堂教学改革,积极探索,大胆实践,钻研教材、课标和高考考纲,了解学生,深入实际,坚持以人为本的原则,构建和谐课堂。他倡导学生“民主、合作、探究”的学习方式,让学生亲身经历知识的生成过程,在教学过程中,从学生的角度出发,从实际生活出发,发挥学生的个性、潜能,指导学生掌握科学高效的学习方法,让更多的学生勤于动手,主动参与,乐于探究,让每一位学生都能在课堂中得到发展。作为年轻教师,他认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问,不耻下问。在教学中,他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握教学重点难点,精心设计教学过程,尽力打造学生喜爱的课堂。他还善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确无误。既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人。他不断追踪教育科研信息,及时了解英语学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高,2011年获天水市优质课竞赛二等奖。

    “欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。”今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是他追求的境界。他潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。同时,他坚持教学研究,他撰写的论文《如何激发高中生学习英语的兴趣和热情》、《高中英语分层教学初探》、《高中英语“过程性写作”教学思考与实践》等均在省级刊物上发表。

    “一朵红花不是春,万紫千红春满园”,个人的力量是微不足道的。作为英语学科组长的冯建荣,除了提高自己的业务素质外,还加强与全体英语教师的合作和交流,把自己的教学经验和心得体会介绍给同事,和大家共同提高,共同成长。他多次组织同学科教师讨论教学,交流新体会,尝试新教法,并将好的做法、经验不断总结推广。工作几年来,他带动同学科教师大胆实践,充分发挥优秀教师的引领示范和辐射作用,提高全校英语教学的层次和水平。

    “爱”字当头,“责”字为重。冯建荣热爱教育事业,把整个身心都融进了对教育事业的不懈追求中;他爱校如家,把几乎全部精力都倾注在教育教学中,用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土,那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。该同志深知作为一名教师,是学校工作构架的一根支柱,他以对人民的忠诚、对教育事业的热爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼,默默耕耘,勤勉工作。他以“做好一名严师”的标准来严格要求自己,在教书育人的岗位上茁壮成长,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

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