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【最美教师】教学能手——陈均
2014-9-12 16:34:51  您是第位阅读者  来源:清水县委外宣办

俯首甘为孺子牛,昂首愿做他人梯

——记清水五中一线教师陈均

    “一位好老师造就一个好集体。这句话陈均老师身上得到了充分验证。”提起陈均老师,清水县第五中学校长赵建明赞不绝口。“他不负学校的重托和家长的厚望,把一个个学生基础薄弱、难以管理的班级治理成一个个学风浓、素质高的班集体。”

    翻开他的荣誉档案,令人称羡不已。中学一级教师,县“优秀共产党员”,县“园丁奖”获得者,县第九届“教学能手”一等奖获得者,甘肃省“飞天杯”作文指导二等奖获得者,甘肃省第六届“教学能手”,天水市优质课二等奖获得者等。还有数十篇教学管理论文先后在《天水师范学院学报》、《学习报》等杂志和报刊上发表。一串串闪光的荣誉背后,是他对教育事业的不懈追求,对学生的高度负责,对工作的无限热爱。

    今年已39岁的他,现担任清水五中初二5班班主任,承担初二(5)、(6)班语文教学工作的陈均老师。自1999年从天水师专中文系毕业后一直在清水县贾川乡中学承担初中语文教学工作,担任语文教研组组长、初三年级组长和副教导主任。2003年7月通过竞聘,他以语文第一名的优异成绩被选聘到清水五中任教。15年以来,不论乡村、还是县城,他始终在一线教学岗位上工作,对家乡的教育事业充满了感情,为党和人民的教育事业呕心沥血,倾注了满腔心血。品味他的一言一行,我们无不被他的执着深深感染。

    “班级是一个大家庭”

    “担任语文教学工作之后,经过深思熟虑,确定了我们班‘一年一发展,逐年上台阶。二年赶先进,三年争一流’的奋斗目标。”做为语文教师,他一手抓教学,一手抓创新。“‘质量是硬道理’。我在全班进行了一场求实钻研、刻苦认真的大讨论,全班上下很快达成了共识,这是一次振奋人心、催人上进的入学教育。”

    “为了使千头万绪的日常工作尽快条理化、正规化、科学化。陈均及时发现并推选出优秀的学生参与到班级管理中来,建立了一支有正气、好学校、善管理、求实效的班委会。”同为语文教师的马俊宏如是说。“同时积极探索班级管理与新课程的契合点,树立以人为本的育人观,多元化评价学生,为学生健康成长服务,为学生终身发展奠基。”

    “爱在细微中”是他履践笃行的“师爱”的内涵,他通过自身的亲和力来感染学生。面对生活和学习上存在困难的学生,他总是为他们出点子、想办法,并把自己不宽余的储蓄借给获资助给困难学生,用自己的工资为困难学生买资料、文具等用品,用实际行动诠释了师爱内涵。在他的影响和带动下,全校你追我赶,埋头钻研教育教学,形成了一个个学风浓,教风正的班集体。他的班级多次被评为优秀班集体,他本人也因高尚的师德、精湛的教育教学水平赢得了社会的赞誉,他所带的三届初三毕业班语文成绩均获毕业会考成绩均位居全县前三名。2010年所授的《社戏》一课在清水县第九届“教学能手、教学新秀”中获一等奖,授予“教学能手”称号。2011年被评为“优秀共产党员”。

     “质量是教学的生命线”

    无论是在年级组、教研组的会上,还是在班会上,他常说的一句话是:“质量是教学的生命线。”

    十多年来,陈均始终坚持在教学的第一线,在三尺讲台上书写着自己的春秋,不论是过去担任初中的语文教学,还是现在分管年级组和办公室工作,他都把提高教学质量,培养高素质的人才放在第一位。在教学工作中,他树立了“不求人人成才,但求个个成人”的育人目标,注重教学质量,制定具有科学性、实用性、教育性的教学计划。

    “在给上学的过程中,陈老师一直让我们课前预习,然后重点讲解、多课堂练习、复习巩固、检查验收。”同学王博告诉记者。“作业布置量、机械重复训练都少了”转向“精选习题,注重检测,及时矫正,章节过关,提高效益”。的确,课堂上学生主动参与,乐于探究,勤于动手,这种培养注重学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的教学方式,将课堂中“严”与“活”的关系和知识传授与思维培养巧妙结合,不但活跃了课堂,还激发了同学们的学习兴趣。

 

    “向管理要效益”

    凭借10多年的教学管理经验,陈均探索出“以管促教,管教结合,以研带教,依法执教”的教学管理思路,以素质教育为目标,结合五中实际编制了《养良好习惯 走成功之路》等班级规章制度,规范了学生行为;同时建立激励机制,激活学生学习热情,使班级教学管理民主化、科学化。他还构建了“家庭——学校——班级”三维一体的教育网络,实施全方位育人,整合一切教育资源,搭建立体教育平台,收到了显著的成效。

    同时,他积极承担全县的新课改和送教下乡任务。他下乡帮扶过的二中、四中、白沙等乡镇教育教学质量普遍提高。五年来,他多次参加市教科所召开的新课改研讨会,数篇论文在研讨会上获奖。今年,他分管初三年级和办公室工作,曾有教师劝他把教学的一块放下,专搞学校管理工作,但他深知只有坚持在第一线,才能知晓学情、教情,才能管到点子上,指导在点子上。正是由于他的躬行,全年级的教师教学热情高涨。在今年的会考中,他所带的语文成绩取得全县第一名,有34人考取了天水市一中,2人考取西北师大附中,升学率100%。

    成绩和荣誉都记录着昨天的脚印,但他时刻没有忘记他的学生、他的学校,他说:“我的心早已属于那方热土,我要把我的学生带向下一个辉煌!”

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